Leitbild

1. Identität und Auftrag

WeTeK Berlin gGmbH ist eine gemeinnützige Organisation, die für unterschiedliche Alters- und Zielgruppen Bildungs­an­gebote entwickelt, Kreativität unterstützt und die Vernetzung för­dert....Wir sehen unseren Auftrag darin,

  • Bildungszugänge und Bildungsgerechtigkeit zu schaffen,
  • Bildung in kreativen Formen praxisrelevant erlebbar zu machen,
  • eigenständiges Lernen von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen sowie
  • berufliche Orientierung und Handlungskompetenz zu fördern und eine
  • Kultur der Selbstständigkeit zu verankern.

Orientiert am „Europäischen Bildungsraum“, unterstützen wir die individuellen Formen lebenslangen Lernens durch viel­fäl­tige Angebote in Kunst, Kultur und neuen Medien und durch die Beteiligung an regionalen, nationalen und europäischen Pro­grammen, die diesem Selbstverständnis entsprechen.

2. Werte

Geleitet von einem humanistischen Weltbild, das Gleichbe­rech­tigung, Selbstbestimmung, und Chancengleichheit in den Mittelpunkt stellt, begreifen wir Bildung, unabhängig von Verwertungszusammenhängen, als eigenständiges Gut. ...In diesem Sinne sehen wir unsere Angebote als Möglichkeit, individuelle Lernprozesse zu initiieren, zu begleiten und zu entwickeln. Wichtig ist für uns dabei die Orientierung an der langfristigen Wirksamkeit unserer Arbeit....Wir begegnen individuellen Lebensentwürfen mit Respekt und treten ein für eine Kultur der Wertschätzung, die auf offener Kommunikation und gegenseitigem Verständnis ba­siert. Wir stehen in allen unseren Arbeitsbeziehungen für eine faire, vertrauensvolle und verlässliche Zusammenarbeit und legen Wert auf Kooperation und Verbindlichkeit.

3. Kunden

Ausgehend von unserem Selbstverständnis als Bildungs­orga­ni­sation wenden wir uns mit unseren Angeboten an Kin­der, Jugendliche, junge Erwachsene sowie pädagogische Fach­kräfte, Multiplikator/innen und Kulturschaffende. Ein be­sonderes Augenmerk legen wir auf die Förderung bildungs-, sozial- und marktbenachteiligter Kinder, Jugendlicher und junger Erwachsener.… Unsere Angebote realisieren wir in enger Zusammen­arbeit mit Kooperationspartnern und Institutionen wie Jugend­ein­richtungen, Kitas, Schulen, Organisationen, Trägern und Firmen.

4. Allgemeine Unternehmensziele

Wir wollen mit innovativen Ansätzen und alternativen Lern­formen Akzente setzen in unseren Kompetenzfeldern kultu­relle Bildung, Berufspädagogik- und Medienpädagogik, pass­ge­naue, praxisbezogene, zielgruppengerechte Bildung im Sinne lebenslanges Lernen erreichen, als Good Practice verstetigen und mit Standards verankern. Die Weiterent­wick­lung erfolgt in Modellen und durch neue Projekte.

5. Fähigkeiten

Die MA von WeTeK …bringen langjährige Berufs­erfahrungen und fundiertes Fachwissen aus unter­schied­lichen Kontexten in ihre Arbeit ein. Zu unseren beson­de­ren Stärken gehört die Fähigkeit zur situationsgerechten, kon­struktiven und wertschätzenden Kommunikation in der Arbeit mit Auftraggebern, Zielgruppen und Kooperations­part­nern.…Die Bereitschaft zum stetigen Lernen und zur Reflexion der eige­nen Arbeit, verbunden mit der Fähigkeit, Erfahrungs­wis­sen zu generieren, zu nutzen und weiterzugeben, ge­hören zu unseren besonderen Kompetenzen. …Kreativität, ein hoher Grad an Vernetzung sowie der Mut, neue Wege zu gehen, schaffen die Voraussetzung für die Entwicklung und Umsetzung neuer Angebote. Diese zeich­nen sich durch Praxisnähe und Lebensweltbezug aus und setzen dabei beim individuellen Kenntnis- und Wissens­stand unserer Zielgruppen an.

6. Leistungen

Unser Leistungsangebot umfasst in unseren Kompetenz­be­rei­chen Medien, Kultur und Übergang Schule-Beruf Ange­bo­te und Maßnahmen für Kinder und Jugendliche sowie Wei­ter­bildungsangebote für pädagogische Fachkräfte, Multipli­ka­tor/in­nen und Kulturschaffende. Das Bildungsangebot reicht von Seminaren, Kursen, Workshops und Tagungen über mo­du­lare Qualifizierungen, die zertifiziert werden, bis zu arbeits­markt­politischen Maßnahmen und wird ergänzt durch Bera­tungs­angebote. … Für Auftraggeber und mit Koopera­tions­partnern entwickeln wir auf der Grundlage unseres Port­fo­lios individuelle, auf die Zielgruppe zugeschnittene Lösungen.

7. Ressourcen

…fachlich hoch qua­lifizierte MA bilden mit ihrem Engagement und ihrer Moti­va­tion die Grundpfeiler unserer Organisation. Neben fest­an­ge­stellten MA verfügen wir über einen festen Pool an kompe­ten­ten Dozenten/innen mit langjähriger Berufserfahrung und Lehrpraxis, hohen fachlichen Qualifika­tio­nen sowie sozialen, methodischen und didaktischen Kompetenzen.

Als Bildungsorganisation verfügen wir über eigene Technik und Ausstattung. Das reicht von professioneller Musik- und Ver­anstaltungstechnik, modernen stationären und mobilen PC-Arbeitsplätzen und Computerprogrammen bis zu Fahr­zeu­gen für den Transport unserer mobilen Technik. In hellen funktionalen Schulungsräumen und einem modern ausge­stat­teten Tonstudio setzen wir unsere Bildungsangebote be­darfsgerecht um.

8. Definition gelungenen Lernens

Gelungenes Lernen ist ein Erfolgserlebnis. Es kommt zu­stan­de, wenn die Lernenden individuell mit ihren Fähigkeiten, Interessen und Bedürfnissen ernst genommen und ihre indi­vi­duelle Ausgangslage und ihr Bedarf berücksichtigt werden. Gelungenes Lernen ist ganzheitlich und umfasst sowohl die Aneignung von Wissen, Kenntnissen und Fähigkeiten als auch soziale Kompetenzen. Gelungenes Lernen macht Spaß, motiviert zum Weiterlernen, vermittelt anwendbares Wis­sen und Handlungskompetenz und wird so (be-)greifbar.